Teh Obeng

         3.3.a.4.2. Eksplorasi Konsep   – Refleksi   – Halaman 8 Modul 3.3. Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid Nama                  : Wahdini Asal Sekolah       : SD Negeri 006 SeiBeduk Pengajar Praktik   : Abdul Khalik Amrullah Fasilitator            : Siti Nurkhayati     Setelah membaca beberapa situasi yang dideskripsikan di atas, lakukan refleksi dengan mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini: Jenis Kegiatan atau program apakah yang dideskripsikan tersebut (Apakah intrakurikuler, ko-kurikuler, atau ekstrakurikuler)? Dalam setiap situasi, identifikasilah dibagian mana dan bagaimana guru mencoba mempertimbangkan  ‘suara’; ‘pilihan’; dan ‘kepemilikan ’ murid untuk mendorong tumbuhnya kepemimpinan mur...

 Modul 3.2 Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Nama : Wahdini Saya Wahdini CGP Angkatan 10 Kota Batam Provinsi Kepulauan Riau, Jurnal ini saya tulis untuk memenuhi tugas pada modul 3.2 Pemimpin dalam pengelolaan Sumber Daya. Jurnal ini sebagai refleksi diri setelah selama dua minggu Mengikuti pembelajaran di modul 3.2 Menggunakan model 4F ( Fact, Feeling, findings, dan Future yang di prakarsai oleh Dr. Roger Greenaway, 4F dapat diterjemahkan menjadi 4P yakni : Peristiwa, Perasaaan, Pembelajaran, dan Penerapan   1. Peristiwa (Fact) Setelah menyelesaikan modul 3.1, saya melanjutkan pembelajaran ke modul 3.2 yang berfokus pada peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya di sekolah. Modul ini diajarkan melalui platform daring di LMS, dengan pendekatan alur M-E-R-D-E-K-A: Mulai dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antarmateri, dan Aksi Nyata. Setiap alur dirancang untuk mendukung pemahaman komprehensif dan penerapan nyata d...

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan   Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin   Oleh : WAHDINI , S.Pd CGP Angkatan 10 K ota Batam   1.        Fact (Peristiwa) : Pengalaman saya mengikuti pembelajaran pada minggu ini sangat luar biasa. Saya melaui tahapan belajar MERDEKA sama halnya dengan modul-modul sebelumnya. MERDEKA merupakan singkatan dari Mulai dari diri, Eksplorasi konsep, Ruang kolaborasi, Demonstrasi kontekstual, Elaborasi pemahaman, Koneksi antar materi, Aksi nyata. Tahap   Mulai   dari   diri,   saya   melakukan   kegiatan   yang   bertujuan   untuk mengaktifkan      pengetahuan      awal      (prior   knowledge)    dan   mengamati  keterampilan seorang pemimpindalam pengambilan keputusan dengan berada  di antara berba...

Rangkuman Koneksi Antar Materi  Modul 3.1  Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin Kegiatan Pemantik: Bacalah kutipan ini dan tafsirkan apa maksudnya: “Mengajarkan anak menghitung itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik” (Teaching kids to count is fine but teaching them what counts is best). Bob Talbert Dari kutipan di atas, apa kaitannya dengan proses pembelajaran yang sedang Anda pelajari saat ini? Kutipan di atas menjelaskan bahwa mengajarkan dan menumbuhkan kemampuan akademik adalah penting, namun membentuk karakter dan moral anak jauh lebih penting Pemberdayaan potensi peserta didik diarahkan untuk membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya. Kaitan antara kutipan tersebut dengan proses pembelajaran yang sedang saya pelajari saat ini adalah sebagai pemimpin pembelajaran kita harus mengedepankan etika sebagai dasar dalam pengambilan kep...